Arbeitsgemeinschaften

In diesem Schuljahr werden folgende AGs angeboten:

  • Schülerzeitung
  • Italienisch
  • Trommeln&Bewegung&Rhythmus
  • Theater
  • Chor
  • Töpfern
  • Lieder & Reime
  • Kerzengießen Workshop

Regelklassen

In unseren Regelklassen werden die Kinder einer Klassenstufe unterrichtet. Diese Klassenzusammensetzung bleibt von der 1. Klasse bis zur 4. Klasse gleich. In der Regel findet nach zwei Schuljahren ein Klassenlehrerwechsel statt. Ein klarer Tagesablauf, eine feste Struktur und wiederkehrende Rituale geben den Kindern Sicherheit im Schulalltag.
Im Fachunterricht der Regelklassen finden folgende drei Formen des Lernens statt:

  • Informatives Lernen
  • Kooperatives Lernen
  • Individuelles Lernen

Im informativen Lernen geht es darum, die Kinder in neue Themen einzuführen oder Inhalte zu vermitteln. Dies findet in Unterrichtsgesprächen oder aber auch in frontalen Unterrichtsphasen statt. Die Kinder lernen dabei, sich zu konzentrieren, andere aussprechen lassen und zuzuhören, aber auch Geduld und Rücksicht sind wichtige Fähigkeiten, die geübt werden.

Im kooperativen Lernen arbeiten die Kinder in verschiedenen Sozialformen (Partnerarbeit oder Gruppenarbeit) zusammen. Sie setzen sich aktiv mit einem Lerninhalt auseinander, dabei lernen die Kinder wichtige Grundkompetenzen wie z.B. Kommunikation, Kooperation und Teamfähigkeit.

Im Wochenrückblick oder Klassenrat haben die Kinder die Möglichkeit, schöne Ereignisse der Woche, aber auch Probleme oder Schwierigkeiten offen anzusprechen. In der Klasse wird dann gemeinsam nach einer Lösung gesucht und Konflikte werden geklärt.

Das individuelle Lernen ist für das Behalten der Inhalte von großer Bedeutung. Durch die aktive Auseinandersetzung mit dem Lernstoff findet ein Verstehen statt. In verschiedenen Unterrichtssituationen wie z.B. Stationenarbeiten, Lerntheken, Wochenplänen oder Lernspuren üben sich die Kinder im eigenverantwortlichen und selbstständigen Lernen. Diese Unterrichtssituationen ermöglichen ein individuelles Arbeitstempo und eine Differenzierung der Aufgaben.

Montessoriklassen

Die Arbeit in unseren Montessoriklassen orientiert sich am pädagogischen Konzept der italienischen Ärztin Maria Montessori. Montessori stellte fest, dass die schulische Entwicklung in sogenannten „sensiblen Phasen“ erfolgt. Kinder lernen bestimmte Entwicklungsthemen in diesen Zeiten besonders leicht, schnell und mit großem Interesse. So entwickelte sie das dazu passende Lernmaterial. Dieses steht auch unseren Kindern in den Montessoriklassen zur Verfügung. Es bildet den Kern des Lernens in den Freiarbeitsphasen.

Die Kinder der Montessoriklassen lernen in jahrgangsgemischten Klassen. Es werden die Jahrgänge 1 und 3 sowie 2 und 4 gemischt und in einer Klasse gemeinsam unterrichtet. Jüngere Kinder können sich an den älteren orientieren und werden durch diese sehr stark motiviert. Die älteren Schüler liefern ihrerseits fachliche Erklärungen und profitieren so von der Wiederholung eines zu einem früheren Zeitpunkt gelernten Unterrichtsinhaltes.

Während der „Freiarbeit“ entscheiden die Kinder weitgehend selbst, an welchem Thema, mit welchem Material und für welches Fach gearbeitet wird. Ziel dieser offenen Unterrichtsform ist beispielsweise die Selbständigkeit der Kinder und die Übernahme der Verantwortung für das eigene Lernen. Da wir eine staatliche Schule sind, unterliegen wir trotzdem den rechtlichen Vorgaben der gültigen Bildungspläne. Klassenarbeiten und Benotungen erfolgen ebenso, wie in unseren Regelklassen.

Die „vorbereitete Umgebung“ besteht aus den von Montessori entwickelten Lernmaterialien. Alle wesentlichen Elemente des Bildungsplanes finden sich in Form von Lern- und Entwicklungsmaterialien im Klassenzimmer wieder. Die Struktur der Materialien und die Arbeitsaufträge sind von einfachen bis hin zu schwierigen Aufgaben gestaffelt.

Mit der Individualisierung und Öffnung des Unterrichts verändert sich auch die Rolle der Lehrperson. Sie berät und unterstützt die Kinder beim Lernen und bei der Auswahl der Freiarbeitsthemen. Sie stellt neue Lerninhalte vor, gibt Einführungen in die MontessoriMaterialien und beobachtet die Schüler/innen bei der Arbeit, um sie gezielt fordern und fördern zu können. Außerdem sorgt sie für eine geordnete Arbeitsatmosphäre und somit für ein stetiges Voranschreiten der Lernentwicklung.

Sollten Sie mehr Fragen zu unseren Familienklassen oder der Arbeit nach Maria Montessori haben, können Sie uns diese gerne bei unserem jährlich stattfindenden Elterninformationsabend selbst stellen. Darüber hinaus stehen wir Ihnen gerne für ein Gespräch zur Verfügung.

 

Schulsozialarbeit

Schulsozialarbeit an den Grundschulen der Gemeinde Allensbach.

Büro
Grundschule ALLENSBACH: Zimmer EG 13
Grundschule HEGNE: Gemeindebüro in der Schule

Übliche Erreichbarkeit in der Grundschule ALLENSBACH:
Montag + Dienstag von 8.30 – 13 Uhr
Mittwoch + Donnerstag nach Vereinbarung

Übliche Erreichbarkeit in der Grundschule HEGNE:
Mittwoch + Donnerstag von 8.30 – 12 Uhr

Aufgrund der Anwesenheit und Arbeit an zwei Schulen sind kurzfristige Änderungen der Sprechzeiten möglich.
Bitte vereinbaren Sie daher Termine und Besuche telefonisch.

 

Ziele der Schulsozialarbeit

Ich möchte mit meiner Arbeit zu einem positiven Schul- und Klassenklima beitragen, so dass sich alle am Schulleben Beteiligten Personen wohlfühlen.

Konkret lassen sich meine Ziele wie folgt zusammenfassen:

Bezogen auf die Schüler uns Schülerinnen

  • Förderung ihrer persönlichen und sozialen Kompetenzen
  • Förderung ihrer Konfliktfähigkeit
  • Förderung von Teamfähigkeit und Gruppenfähigkeit

Bezogen auf die Eltern

  • Beratung und Unterstützung bei Erziehungsfragen bzw. Kooperation mit den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten
  • Weitervermittlung an weiterführende Beratungs- und Unterstützungsangebote

Bezogen auf die Schule

  • Klimaverbesserung in der Schule.
  • Positive Beeinflussung des Klassenklimas und der Klassengemeinschaft

Angebote der Schulsozialarbeit

Die Schulsozialarbeit hat einen präventiven wie auch intervenierenden Auftrag und orientiert sich an der Lebenswelt der Kinder.

Meine Aufgabenschwerpunkte lassen sich dabei wie folgt zusammenfassen:

  • Aufgabenbereiche der Einzelfallhilfe
  • Individuelle Beratung und Unterstützung der Schüler*innen bei schulischen und/oder anderen Schwierigkeiten
  • Bei Konflikt- und Krisengesprächen lösungsorientiert mitwirken - Mediation
  • Beratung der Eltern;

Eltern können sich z.B. bei Erziehungsfragen jederzeit an mich wenden.

  • Hilfe und Unterstützung anbieten hinsichtlich Vermittlung zu weiteren Hilfs- und Unterstützungsangeboten
  • Beratung und Unterstützung der Lehrer*innen hinsichtlich des Klassenklimas und/oder bei sozialpädagogischen Fragen

 

  • Soziales Lernen in den Schulklassen
  • Die verschiedenen Gruppenangebote und Projekte haben oft einen präventiven Charakter. Dabei steht immer die Förderung und Stärkung der sozialen Kompetenzen der Schüler*innen im Vordergrund. Die Angebote bzw. Projekte werden Bedarfsgerecht auf die jeweilige Situation hin angewandt und haben unterschiedliche Themenschwerpunkte.

 

Mögliche Angebote und Projekte sind:

Präventions- und Interventionsangebote je nach Bedarfslage (z.B. „Stärkung der Empathie Fähigkeit“)

Soziales Lernen (z.B. Teamtrainings)

Mitwirken beim Klassenrat

Sozial Training – und Mobbingintervention

Kommunikationstraining

Zeitnahe Klassengespräche

Etablierte externe Präventionsprojekte

Schulsozialarbeit arbeitet zusammen mit unterschiedlichen Kooperationspartnern und Institutionen. Im Rahmen der sexualpädagogischen Arbeit in Klasse 4 hat sich das Präventionsprogramm „Mein Körper gehört mir“ sowie das Angebot von ProFamilia etabliert.

Nähre Informationen erhalten Sie direkt bei Frau Stolz

Prinzipien der Schulsozialarbeit
Die Teilnahme an Angeboten der Schulsozialarbeit sind stets freiwillig und für ALLE am Schulleben beteiligte Personen kostenfrei!
Beratungen sind vertraulich und unterliegen der Schweigepflicht.

Kontakt:

Frau Sibylle Stolz
Dipl.-Sozialarbeiterin (FH)

Tel.: 0151-289 743 81
eMail: schulsozialarbeit@
allensbach.de

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Schulkindbetreuung

Die Räume der Schulkindbetreuung befinden sich in der Grundschule in Allensbach, sodass die Kinder die Betreuung leicht erreichen. Zusätzlich zur Betreuung kann auch ein Mittagessen gebucht werden, das in der Schulmensa serviert und gegessen wird.

Die Betreuungszeiten sind wie folgt:

Grundbetreuung:
Montag bis Freitag 7:00 Uhr bis 8:30 Uhr und von 12:00 bis 14:00 Uhr

Ganztagesbetreuung:
Montag bis Freitag: 7:00 Uhr bis 8:30 Uhr
Montag bis Donnerstag: 12:00 Uhr bis 17:00 Uhr
Freitag: 12:00 Uhr bis 16:00 Uhr

Unser Angebot:
Vor dem Unterricht findet für die Kinder Freispiel mit ausgewählten Angeboten in den Betreuungsräumen statt.
Nach dem Unterricht gibt es für die Kinder in Kleingruppen Mittagessen in der Schulmensa. Kinder, die kein Mittagessen gebucht haben, können in den Betreuungsräumen ihr mitgebrachtes Vesper essen.
In der Zeit bis 14:00 Uhr finden für die Kinder drinnen und draußen ein freies Spiel sowie auch pädagogische Angebote (z. B. Basteln, Falten, Experimente, Bewegungsspiele in der Turnhalle, usw.) statt. Kinder können aus diesem Angebot frei wählen.
Zwischen 14:00 Uhr und 15:00 Uhr findet die Hausaufgabenbetreuung statt. Hierbei werden die Kinder in Kleingruppen aufgeteilt, sodass sie eine ruhige Lernatmosphäre haben.
Nach den Hausaufgaben werden täglich zwischen 15:00 Uhr und 16:30 Uhr verschiedene Programme von unserem pädagogischen Personal angeboten.
Zwischen 16:30 Uhr und 17:00 Uhr können die Kinder abgeholt werden oder selbstständig nach Hause gehen.

Info-Brief der Schulkindbetreuung

Ferienbetreuung : Osternferien
Info Erste Ferienwoche
Info Zweite Ferienwoche

Info zur Ferienbetreuung allgemein

Mittagessensangebot

Jeden Tag findet in mehreren Gruppen zwischen 12 und 14 Uhr das Mittagessen in der Schulmensa statt.

Das Essen beziehen wir täglich frisch vom Cateringservice Maier aus Stockach. Derzeit liegt der Preis für das Essen bei 4,60 Euro. Anmeldeformulare finden Sie hier auf der Webiste oder bei Frau Thum im Sekretariat (Verlinkung mit Kontaktdaten von Sekretariat) oder bei der Schulkindbetreuung über Frau Bachhuber.

Hier finden Sie folgende Formulare:

Anmeldeformular Ferienbetreuung

Anmeldeformular Schulkindbetreuung aktuell

Anmeldeformular Mittagstisch

Informationspflicht Schulkindbetreuung

 

Kontakt:

Alexandra Bachhuber

Tel.: 0151-64323587

Schulkinderbetreuung@
allensbach.de

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